Een inspirerend verhaal uit de regio Noord-Brabant
Djan van der Kraan, een 20-jarige docent in opleiding, maakt indruk op het mbo met zijn unieke manier van lesgeven. Ondanks zijn volledige blindheid weet hij zijn studenten op een bijzondere manier te bereiken. Met humor en toewijding staat hij voor de klas, vastbesloten om anderen te helpen.
In de Brabantse stad waar Djan studeert, is zijn aanpak inmiddels alom bekend. Bij het doornemen van de presentielijst maakt hij regelmatig gebruik van grapjes die zijn blindheid refereren, zoals “Ik heb je gezien.” Deze luchtige benadering zorgt voor een ongedwongen sfeer in de klas, waar zijn studenten zich op hun gemak voelen en zich kunnen ontwikkelen.
Djan’s reis naar het onderwijs begon niet zonder uitdagingen. Op jonge leeftijd verloor hij zijn zicht door een genetische aandoening. Echter, in plaats van zich te laten ontmoedigen, besloot hij zijn passie voor lesgeven te volgen. Hij gelooft dat hij met zijn ervaringen een waardevolle bijdrage kan leveren aan het leven van anderen. “Ik wil mensen helpen,” zegt Djan, die zijn visie ook in de praktijk brengt door studenten te ondersteunen in hun leerproces.
Zijn inzet gaat verder dan alleen lesgeven. Djan is ook actief betrokken bij verschillende initiatieven die zich richten op inclusie en begrip voor mensen met een beperking. Door zijn aanwezigheid in de klas en zijn open houding hoopt hij stereotypen te doorbreken en bewustwording te creëren over de mogelijkheden en talenten van mensen met een visuele beperking.
Studenten reageren positief op Djan’s lesmethodes. Ze vinden het bijzonder om te zien hoe hij zijn lessen voorbereidt en uitvoert, ondanks dat hij geen visuele hulpmiddelen kan gebruiken. Djan maakt gebruik van technologieën die speciaal zijn ontwikkeld voor blinden en slechtzienden, zoals spraakgestuurde software en audioboeken. Hierdoor kan hij interactief lesgeven en blijven inspelen op de behoeften van zijn studenten.
- Djan’s humor maakt lessen toegankelijker.
- Hij gebruikt technologie om onderwijs te ondersteunen.
- Een rolmodel voor inclusie in het onderwijs.
De impact van Djan reikt verder dan alleen zijn klaslokaal. Hij wordt steeds meer gezien als een inspirerend voorbeeld voor andere jongeren met een beperking. Door zijn verhaal te delen, hoopt hij anderen aan te moedigen om hun dromen na te jagen, ongeacht de obstakels die ze tegenkomen.
In de komende maanden zal Djan zijn opleiding afronden en hoopt hij een vaste positie binnen het onderwijs te bemachtigen. Zijn visie is helder: onderwijs moet toegankelijk zijn voor iedereen, en hij is vastbesloten om een verschil te maken in de levens van zijn toekomstige studenten in Noord-Brabant.